Vous montrez, vos élèves imitent

• Ouvrez un nouveau tableau blanc et prenez le cahier ligné primaire par exemple.
• Sélectionnez la couleur rouge dans la barre d’outils puis écrivez dans la marge de gauche: sur chaque début de ligne, écrivez une lettre de l’alphabet (ou un chiffre) et commentez oralement les étapes de formation des lettres (ou chiffres) pour que les enfants associent ce qu’ils voient à ce qu’ils entendent.
• Faites alors passer le cahier et le stylo aux enfants pour qu’ils complètent les lignes chacun à leur tour.
  

     Bénéfices ?

• Vous captez l’attention des enfants de manière ludique.
• Vous pouvez vous déplacer au sein de la classe (jusqu’à 10 mètres de l’ordinateur), faire face aux élèves pendant que vous écrivez, ou au contraire vous déplacer en fond de classe. Dans tous les cas, vous ne cachez plus vos notes, elles sont visibles par tous, grâce à la videoprojection.
• La réglure s’affiche à l’écran; ainsi vous contrôlez en permanence si l’élève respecte les règles de l’écriture et vous pouvez le corriger immédiatement.
• Vos élèves n’ont plus besoin de se déplacer jusqu’au tableau : En réelle situation d’écriture (assis à leur place, bras posé sur la table, utilisant un vrai stylo et un vrai papier), les élèves écrivent vite et s’appliquent à moindre efforts pour compléter les exercices.
• Ils s’aident de la réglure et se focalisent uniquement sur le papier.
• Ils sont en confiance car ils peuvent corriger à tout moment.